8月22日，教育部發(fā)布了《關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》紅頭文件，明確了多條振興本科教育的風向，被視為國家針對本科教育的重視及改革的重要決心。

　　2個月后，教育部又發(fā)布了《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》，包含40條細則，進一步說明了針對本科教育改革的方向。其中強調圍繞激發(fā)學生學習興趣和潛能深化教學改革，推進輔修專業(yè)制度改革，探索將輔修專業(yè)制度納入國家學籍學歷管理體系，允許學生自主選擇輔修專業(yè);擴大學生學習自主權、選擇權，鼓勵學生跨學科、跨專業(yè)學習，允許學生自主選擇專業(yè)和課程。

　　在一連串的政策激勵下，學堂在線聯(lián)合清華大學、五道口金融學院、復旦大學多所國內(nèi)外頂尖高校共同研發(fā)的微學位、輔修專業(yè)項目培養(yǎng)方案也順勢在各個學校廣泛推出，為各所對專業(yè)、科目、師資有需求的院校學生提供了豐富的學習機會。

　　學堂在線現(xiàn)已推出金融學微學位、IBA(創(chuàng)新與工商管理)微學位、設計學微學位、數(shù)據(jù)科學輔修專業(yè)等多個微學位、輔修及證書項目，并與多所學校共同落實聯(lián)合培養(yǎng)方案。人工智能、大數(shù)據(jù)等更多微學位項目也在課程設計和研發(fā)階段。同時，學堂在線也和多家企業(yè)探索合作，向微學位項目的學生提供更多的實習、就業(yè)機會。

　　微學位、輔修專業(yè)采用線上線下相結合的學習及考試方式，并實行三師化班級管理模式。即由慕課主講教師+助教+班主任，慕課主講教師和助教負責答疑、討論，班主任負責日常線上線下教務管理和資源管理、群組管理，班主任由學堂在線人員擔任，學校委派一名教學指導教師，與學堂在線班主任對接，協(xié)調校內(nèi)外教務事宜。創(chuàng)新性的培養(yǎng)過程，多方共同參與教學過程，保證培養(yǎng)和教學質量。

　　學生通過考核完成微學位項目的學習后，將獲得由學堂在線和合作院校共同蓋章的修讀證書。數(shù)據(jù)科學輔修專業(yè)項目將有清華大學頒發(fā)認證證書。根據(jù)《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》，“推進輔修專業(yè)制度改革，探索將輔修專業(yè)制度納入國家學籍學歷管理體系”，修讀證書、認證證書等的意義也將逐步加重。

　　國際關系學院是首批和學堂在線在微學位、輔修專業(yè)項目上進行深度合作的院校。國際關系學院是教育部直屬的6所“小規(guī)模試點高?！敝唬酝庹Z、國際問題為教學科研的學校。國際關系學院小而精，專攻領域突出，為國家培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的外交人才，而相對的，其開設的院系和科目也相對集中。

　　為了滿足學生全面發(fā)展的需求，培養(yǎng)具有完整、扎實知識架構、具有多元思考維度、適應多種社會需求的新時代人才，國際關系學院也在嘗試不斷拓寬教學資源，為學生提供盡可能多的學習機會和平臺。

　　國際關系學院目前已引入學堂在線推出的金融學微學位項目、IBA(創(chuàng)新與工商管理)微學位項目以及數(shù)據(jù)科學輔修專業(yè)項目，并與11月15日開啟報名通道。這三個項目對于國際關系學院偏向政治、外交等領域的學生來說，具有較強的相關性，能夠很好地幫助學生填補本專業(yè)的局限，也為學校省去了整合資源開設新課程的麻煩。

　　以金融學微學位項目為例，項目中共含13門課程，其中必修10門，全部由五道口金融學院和復旦大學研發(fā)、教授。國際關系學院的學生如對金融學感興趣，在滿足相關成績要求后，可選擇學習金融學微學位。

　　為了支持和鼓勵學生修讀微學位項目，國際關系學院為學生提供了微學位項目學費減半的補貼支持，對于家庭有困難的優(yōu)秀學生，也將酌情考慮提供更大力度的支持。

　　金融學微學位：

　　金融學微學位采取創(chuàng)新教育的模式，由學校攜手學堂在線共同打造，是基于清華大學經(jīng)管學院、五道口金融學院和復旦大學經(jīng)濟學院優(yōu)質在線課程的輔修聯(lián)合培養(yǎng)。

　　通過線上學習與線下實踐相結合的方式，本項目旨在培養(yǎng)跨專業(yè)復合型人才;使學生掌握較扎實的經(jīng)濟、金融基礎理論和基本知識，了解金融學領域最新發(fā)展動向和趨勢;為跨專業(yè)本科生攻讀金融相關專業(yè)研究生和在金融部門就業(yè)奠定基礎。

　　IBA(創(chuàng)新與工商管理)微學位：

　　相較于傳統(tǒng)的線下培養(yǎng)方式，IBA(創(chuàng)新與工商管理)微學位(Innovation and Business Administration)由學校和學堂在線攜手打造，通過線上學習的方式，采用線上學習+直播+路演等多元化教學模式，突破時間地域限制，增加實踐維度，減少與第一學位學習的沖突，是基于優(yōu)質在線課程的線上輔修聯(lián)合培養(yǎng)。

　　IBA(創(chuàng)新與工商管理)微學位項目旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，進而提升職業(yè)競爭力，通過商科思維的培養(yǎng)，改變未來企業(yè)家素質。通過學習管理學的一般原理以及和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關的知識和技能，與第一學位學習充分融合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐相結合，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導力，開拓國際化視野，培養(yǎng)真正具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型、復合型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

　　數(shù)據(jù)科學輔修專業(yè)：

　　數(shù)據(jù)科學是應大數(shù)據(jù)時代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、商務管理、政府決策、社會運行等模式變革而誕生的新的交叉學科領域。它以信息科學與技術為基礎，在廣大專業(yè)領域中均有應用。

　　為了培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)獲取、存儲、計算、管理、分析、應用方面堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力、良好的職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ膽眯蛯ｉT人才，學校攜手學堂在線，依托清華大學數(shù)據(jù)科學人才培養(yǎng)體系與實踐，推出數(shù)據(jù)科學輔修專業(yè)。學習者能夠結合主修專業(yè)方向，在金融機構、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、現(xiàn)代服務、醫(yī)療健康、政府部門、新媒體、智慧城市等相關領域的經(jīng)濟實體、研究院所、政府機構、社會事業(yè)部門與團體中承擔數(shù)據(jù)管理、運行監(jiān)控、商務智能分析等工作。同時，也可為計劃進一步在數(shù)據(jù)科學領域深造的學習者打下堅實的理論基礎。

　　學堂在線與國際關系學院的深度合作是基于長期在智慧教學方面的探索與嘗試，同時也與國際關系學院先進的教學理念和對新穎教學模式的嘗試和包容息息相關。微學位、輔修專業(yè)項目將為國際關系學院的學生提供更多、更豐富的學習資源。而國際關系學院的大膽創(chuàng)新也為微學位、輔修專業(yè)項目在更大范圍的推廣進行試點性嘗試。未來，微學位、輔修專業(yè)項目將成為大部分高等院校整合教學資源的重要途徑，助力院校拓展課程深度，激發(fā)學生的學習動力和專業(yè)志趣，提高課程教學水平和人才培養(yǎng)質量。