——2018年第二屆在線工程教育國際論壇在清華大學(xué)舉行?

????為提高工程教育質(zhì)量，探索在線教育、智慧教學(xué)與工程教育的深度融合，促進(jìn)工程教育全球優(yōu)質(zhì)資源共享，培養(yǎng)更多具有全球勝任力的優(yōu)秀人才，7月15日，2018年第二屆在線工程教育國際論壇在清華大學(xué)舉行，論壇圍繞“推動在線工程教育資源全球共享”為主題進(jìn)行深度研討。?

與會嘉賓合影?

????國際工程教育學(xué)會聯(lián)盟（IFEES）主席Dr.Michael Auer，奧地利職業(yè)教育總督學(xué)Dr.Axel Zafoschnig，美國摩根州立大學(xué)國際事務(wù)副校長助理Dr.Yacob Astatke，澳大利亞斯威本科技大學(xué)理工學(xué)院工程教育與工程實踐講師Dr.Siva Chandrasekaran，聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心執(zhí)行主任、教育部在線教育研究中心主任、清華大學(xué)校務(wù)委員會副主任袁駟，中國工程院辦公廳主任、中國工程院知識中心辦公室主任宋德雄，教育部高教司副巡視員宋毅，聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心秘書長王孫禺，中國工程院辦公廳副處長劉暢，學(xué)堂在線總裁李超，清華大學(xué)在線教育辦公室副主任汪瀟瀟，清華大學(xué)電機(jī)系教授于歆杰，清華大學(xué)深圳研究生院副研究員、培養(yǎng)處副處長袁博等出席論壇。?

????袁駟在致辭中指出，工程教育方興未艾，如何將混合式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等在線教育的新的學(xué)習(xí)方式與工程教育融合，促進(jìn)工程教育面向產(chǎn)業(yè)，面向世界，面向未來，需要我們認(rèn)真思考和深入探討。希望大家積極建言獻(xiàn)策，共同推動世界工程教育發(fā)展，讓工程技術(shù)創(chuàng)造人類更加美好的未來。?

袁駟致辭

????宋德雄在致辭中表示，工程教育在培養(yǎng)工程人才、構(gòu)建工程能力、發(fā)展工程技術(shù)方面發(fā)揮著重要作用。聯(lián)合國教科文組織國際工程科技知識中心今后將加強(qiáng)工程教育資源建設(shè)，提升服務(wù)水平，更廣泛地促進(jìn)國內(nèi)外工程科技人才培養(yǎng)和工程技術(shù)發(fā)展，為世界各國分享中國發(fā)展工程教育的有益經(jīng)驗。?

宋德雄致辭

????宋毅在主題演講中從推進(jìn)工程教育專業(yè)認(rèn)證、實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、實施產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、加快建設(shè)發(fā)展新工科四個方面分享了工程教育發(fā)展的中國經(jīng)驗，并介紹了中國在線開放課程的建設(shè)與創(chuàng)新、推進(jìn)思路、發(fā)展成效。他表示，未來教育部將從做好發(fā)展規(guī)劃、建好課程標(biāo)準(zhǔn)、建好一流課程等多個方面大力推進(jìn)在線開放課程建設(shè)。?

宋毅演講

????Michael Auer在“共享全球工程教育生態(tài)系統(tǒng)的必要性”的主題發(fā)言中表示，全球化對人類生活的各方面都產(chǎn)生了巨大影響。在科學(xué)技術(shù)與數(shù)字化快速發(fā)展時代，工程教育正面臨著各種挑戰(zhàn)，我們需要將數(shù)字技術(shù)與主動學(xué)習(xí)相結(jié)合，提供靈活的、多樣性的學(xué)習(xí)模式。?

????李超分享了學(xué)堂在線在搭建工程教育全球共享平臺，為中國高校優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)行國內(nèi)、國際推廣以及探索國際工程教育課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、推動工程教育培養(yǎng)模式創(chuàng)新，打造學(xué)歷學(xué)位項目等方面所做的一系列工作。他還介紹了學(xué)堂在線在“慕課+實踐訓(xùn)練”、“慕課+認(rèn)證證書項目”、“慕課+輔修專業(yè)”、“慕課+學(xué)歷學(xué)位”等新型“慕課+”模式的探索。?

????汪瀟瀟在演講中介紹了清華大學(xué)新工科慕課建設(shè)情況和首批認(rèn)證證書項目。她指出，學(xué)位教育面臨著被學(xué)習(xí)者的發(fā)展需求所解構(gòu)的挑戰(zhàn)，以在線方式學(xué)習(xí)的一族技能組合更得到學(xué)習(xí)者、用人單位的認(rèn)可。清華大學(xué)首批在線認(rèn)證證書項目的推出，是對在線課程建設(shè)與應(yīng)用新模式的有益探索。?

????美國摩根州立大學(xué)國際事務(wù)副校長助理Dr. Yacob Astatke，澳大利亞斯威本科技大學(xué)理工學(xué)院工程教育與工程實踐講師Dr. Siva Chandrasekaran，清華大學(xué)電機(jī)系教授于歆杰，清華大學(xué)深圳研究生院副研究員、培養(yǎng)處副處長袁博，奧地利職業(yè)教育總督學(xué)Dr. Axel Zafoschnig等分享了美國高校工程教學(xué)改革實踐、澳洲在線工程教育建設(shè)經(jīng)驗、工程類課程智慧教學(xué)實踐、數(shù)據(jù)科學(xué)在線課程體系建設(shè)實踐、通過新技術(shù)提高全球工程教育質(zhì)量實踐。?

????聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心秘書長王孫禺在大會總結(jié)時介紹了國際工程教育中心網(wǎng)站、工程教育知識服務(wù)系統(tǒng)和“學(xué)堂在線”非洲拉各斯大學(xué)在線教育平臺。他說，這些成果標(biāo)志著包括清華大學(xué)在內(nèi)的全球名校的優(yōu)質(zhì)在線教育資源將送達(dá)非洲等發(fā)展中國家，助力國際工程教育發(fā)展邁上新臺階，為“一帶一路”實施做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他相信，聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心、聯(lián)合國教科文組織國際工程科技知識中心以及學(xué)堂在線不會辜負(fù)大家的希望，會為實現(xiàn)聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展2030年目標(biāo)的實現(xiàn)，為中國工程教育和在線工程教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。?

????本次論壇由聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心、聯(lián)合國教科文組織國際工程科技知識中心主辦，教育部在線教育研究中心指導(dǎo)，學(xué)堂在線承辦。?