? ? 隨著少兒在線教育成為“風(fēng)口”，入局者接踵而至，整個(gè)行業(yè)也迎來全面的充分競爭?？此撇畈欢嗟脑诰€培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，家長和孩子該如何挑選？企業(yè)自身又該如何從一眾品牌中脫穎而出？

????首家在線少兒思維訓(xùn)練品牌“成長?！眲?chuàng)始人兼CEO路小得表示，教育的初心，始終是“教書育人”，在線教育也不例外。無論時(shí)代如何發(fā)展、技術(shù)如何進(jìn)步，以專注的態(tài)度，專業(yè)的實(shí)力秉持這一初心，方能最終勝出，贏得用戶。

????作為最早精準(zhǔn)卡位幼小銜接剛需、切入少兒培訓(xùn)千億級藍(lán)海市場的品牌，成長保在完成數(shù)輪融資后，眼下最核心的一件事，就是在“賽道”上更加“專注”。為此，成長保果斷調(diào)整業(yè)務(wù)線，持續(xù)專注地對“王牌”課程進(jìn)行全面升級，進(jìn)一步提升課程質(zhì)量和用戶體驗(yàn)。

????日前全新亮相的成長保“智能課件2.0版”，讓孩子在在線課堂上，可以動手、動嘴、動腦，盡情與老師互動，整個(gè)學(xué)習(xí)的過程變得更有“溫度”。而成長保獨(dú)家研發(fā)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，則會在后臺實(shí)時(shí)抓取孩子的課堂反應(yīng)和表現(xiàn)，生成大數(shù)據(jù)，并基于數(shù)據(jù)提供針對性的課程，最終“讓每個(gè)孩子都擁有一張屬于自己的課程表”。

????路小得表示，成長保始終專注于為412歲少兒提供優(yōu)質(zhì)的思維訓(xùn)練課程，通過真人直播在線互動課程、更好的交互和游戲式教學(xué)，提高孩子的專注力、創(chuàng)造力、邏輯思維等能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。而隨著技術(shù)推動，在線教育即將進(jìn)更加“個(gè)性化”的4.0時(shí)代。

????“在線教育4.0時(shí)代的用戶原本就是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的原住民，不是我們在流量中獲客，而是用戶在使用過程中尋找到我們”，路小得說，4.0時(shí)代的在線教育消費(fèi)升級需求，也決定了成長保不斷地以技術(shù)為驅(qū)動，專注于用戶體驗(yàn)的一次次優(yōu)化，滿足4.0時(shí)代用戶的個(gè)性化需求。

????在路小得看來，結(jié)合AI的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)將幫助每個(gè)孩子找到最適合的學(xué)習(xí)路徑，真正做到“因材智教”，“自適應(yīng)教育就是幫助所有人實(shí)現(xiàn)‘千人千面’，把教育的顆粒度做得非常細(xì)，大幅提升學(xué)習(xí)效率，這也是成長保一直在做的事。”

????專注，才能更專業(yè)；也唯有專注，才能心無旁騖、不忘初心。路小得說：“我們運(yùn)用這么多的技術(shù)手段，歸根結(jié)底，是希望保護(hù)好孩子的好奇心、求知欲和探索精神，這三點(diǎn)是教育領(lǐng)域最重要的部分，只有當(dāng)這三項(xiàng)能力被呵護(hù)的時(shí)候，一個(gè)孩子的終身學(xué)習(xí)過程才會不停地產(chǎn)出更強(qiáng)的學(xué)習(xí)結(jié)果?！?/p>