? ? ?自2017年3月《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件的印發(fā)后,托管作為新的課后服務行業(yè)已經(jīng)逐漸走向規(guī)范化。到目前為止，超優(yōu)教育校區(qū)遍布全國絕大多數(shù)省市。據(jù)了解，為滿足更多城市的課后托育服務需求，超優(yōu)教育全面開放全國各地城市合伙人。

??? 超優(yōu)教育所到之處，即成當?shù)匦Ｍ馔泄艿氖痉饵c。目前，超優(yōu)教育棗莊旗艦校、蘭州旗艦校、南寧旗艦校、海口旗艦校已經(jīng)成為當?shù)赝泄苄袠I(yè)的標桿，幫助孩子養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)孩子多元興趣特長，逐漸成為家長們在面對三點半問題時的首選方案。?

??? 在午托、晚輔等基礎托育服務上，超優(yōu)的標準操作已爐火純青，深受家長的信任。暑假臨近，孩子同樣需要一個優(yōu)越的環(huán)境來度過暑假，解決家長的后顧之憂。近期，超優(yōu)教育暑假班專項培訓在東莞、臨沂、蘭州成功舉行，總部校長們親自傳授暑假滿班的秘笈，來自全國各地近千名安親老師參加了此次培訓。

??? 經(jīng)過去年的寒暑假實戰(zhàn)，這些寓教于樂的暑假課程，加上安親老師活力的教學，讓孩子學習更有趣味更有效果。來自深圳校區(qū)的麻老師聽課后深有感慨，超優(yōu)課程的全面性，具體性和設置課程滿足市場需求，這些恰恰是她們之前沒有想到的。

??? 寒暑假課程，又被稱為“第三學期”。一般托管班往往忽視這個“第三學期”，未能把握好現(xiàn)有的學生資源，教室和老師都得不到高效的運用。由于能力問題，是想開而沒辦法開，白白浪費了這么好的資源?，F(xiàn)在，通過超優(yōu)安親在臺灣30多年的辦學經(jīng)驗，以及結(jié)合大陸實際情況，將進一步同步臺灣安親班的服務標準。

??? 隨著國家政策的明朗，課后托育行業(yè)逐漸規(guī)范。超優(yōu)教育近年來對校區(qū)課后服務體系的完善，以及加盟體制的設置已經(jīng)將“超優(yōu)教育”打造成為一個值得信賴的高端課后托育品牌。?新一代家長已不滿足于小飯桌、托管班的服務要求，“落地即標桿”的臺灣超優(yōu)教育將深入大陸更多城市，將更優(yōu)質(zhì)的課后教育資源帶給更多孩子。