? ? ?人社部近日發(fā)布的最新信息顯示，2017年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)1351萬人，同比增加37萬人，創(chuàng)歷史新高。而2018年即將畢業(yè)的820萬高校畢業(yè)生新增就業(yè)人員中就業(yè)難點，隨著科技的發(fā)展，各崗位對于技能的要求越來越高，將成為就業(yè)的又一屏障。

（圖表來源：知網(wǎng)檢測）

??? 新邁爾在進(jìn)行教學(xué)課程方式改革的同時也在不斷通過多種方式多維度助力學(xué)員和合作院校畢業(yè)生就業(yè)，包括職業(yè)素養(yǎng)課、就業(yè)能力專業(yè)測評、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課、針對性就業(yè)推薦、創(chuàng)業(yè)扶持等為學(xué)員就業(yè)保駕護(hù)航。

????新邁爾的雙師教學(xué)模式是職業(yè)教育的有力支撐，新邁爾的講師均是經(jīng)過公司特訓(xùn)培養(yǎng)的優(yōu)秀授課老師，從語言表達(dá)能力、課程周期把控能力、學(xué)員線上學(xué)習(xí)的互動性等諸多方面都需要經(jīng)過教學(xué)研發(fā)中心的嚴(yán)格培訓(xùn)和考核，積極為合作高校的教師提供培訓(xùn)服務(wù)，助力高校教學(xué)水平的提升，加快高校教學(xué)改革的步伐，為學(xué)員提供更好的教學(xué)服務(wù)。

????教育新時代的來臨讓職業(yè)教育成為教育改革的重要環(huán)節(jié)，在打破傳統(tǒng)教育教學(xué)模式的同時，通過在線平臺、雙師教學(xué)，能夠充分的利用優(yōu)秀教學(xué)資源，同時提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)習(xí)生態(tài)，達(dá)成教育教學(xué)閉環(huán)。在響應(yīng)職業(yè)教育深化改革的同時，新邁爾一直在積極利用新科技推動教學(xué)的進(jìn)步，新邁爾研究院，集合優(yōu)秀的教學(xué)研發(fā)人才，及時收集及分析市場需求、企業(yè)動態(tài)研發(fā)市場所需的稀缺課程并不斷完善迭代現(xiàn)有課程，讓更多學(xué)員能夠通過職業(yè)培訓(xùn)找到高薪職位，走上職業(yè)坦途。

????在進(jìn)一步深化和完善職業(yè)教育板塊布局的同時，新邁爾將用創(chuàng)新科技提升自身軟實力。除了原有獨創(chuàng)的教科書之外，新邁爾還在校區(qū)分布、課程內(nèi)容、課程研發(fā)等方面形成優(yōu)勢互補。同時利用新科技在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)營銷、跨境電商、UI設(shè)計、UE交互設(shè)計、Web前端開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實（VR）、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)運維與信息安全、智能制造、機器人等專業(yè)等熱門課程投入課程研發(fā)力量，緊跟市場節(jié)奏。隨著信息化，在線直播，大數(shù)據(jù)，虛擬現(xiàn)實，自適應(yīng)學(xué)習(xí)，人工智能等技術(shù)在教育領(lǐng)域的不斷滲透，新邁爾在教育技術(shù)的研發(fā)上也做了大量的投入和布局。

????就業(yè)是檢驗新邁爾及院校人才培養(yǎng)成果的試金石，實現(xiàn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)是課程、教學(xué)、管理、實習(xí)實訓(xùn)等各個環(huán)節(jié)綜合作用的結(jié)果，針對學(xué)生就業(yè)新邁爾設(shè)置了企業(yè)合作部和就業(yè)服務(wù)部，與中關(guān)村及各地軟件園、科技園、產(chǎn)業(yè)園、工業(yè)園區(qū)企業(yè)建立合作、已建立規(guī)模超過20000家的企業(yè)資源庫，通過企業(yè)定制、雙選會、名企有約、人才招聘網(wǎng)站、大型人才專場招聘會等多種人才輸送渠道，讓學(xué)員能就業(yè)、好就業(yè)，保障不同層次學(xué)員都有選擇機會，順利入職。

????新邁爾將根據(jù)國家規(guī)劃的職業(yè)教育體系框架，深入職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)等細(xì)分領(lǐng)域，實現(xiàn)多學(xué)科、多層次的職業(yè)教育戰(zhàn)略構(gòu)建，讓更多在校學(xué)生、高校畢業(yè)生獲得更好就業(yè)機會，打造“在校學(xué)生職場新人職場專業(yè)人士”的各階段成長鏈條，開啟新的職業(yè)人生。