? ? 聽(tīng)朋友說(shuō)，他家孩子在能動(dòng)英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)，效果很不錯(cuò)，于是，抱著試試看的心情，我?guī)е⒆尤⒓恿艘惶媚軇?dòng)英語(yǔ)的試聽(tīng)課，然后，我就毫不猶豫地給孩子報(bào)了名。

????你一定會(huì)問(wèn)，是什么打動(dòng)了我，這么快就做出決定，給孩子報(bào)名，學(xué)能動(dòng)英語(yǔ)；那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的體驗(yàn)和感受，說(shuō)說(shuō)我為什么給我家孩子選擇能動(dòng)英語(yǔ)吧。

????能動(dòng)英語(yǔ)簡(jiǎn)單，讓孩子快樂(lè)接受

????能動(dòng)英語(yǔ)講究授之以漁，化繁為簡(jiǎn)，點(diǎn)石成金。將復(fù)雜的英語(yǔ)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化、簡(jiǎn)化、再簡(jiǎn)化，將學(xué)習(xí)方法和規(guī)律抽取出來(lái)教給孩子，讓孩子直接掌握英語(yǔ)的規(guī)律；然后，讓孩子將這些規(guī)律運(yùn)用到具體的英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)中。這樣學(xué)起來(lái)，孩子很容易接受。

????能動(dòng)英語(yǔ)會(huì)在第一階段表音密碼的課程里，教會(huì)孩子英語(yǔ)單詞構(gòu)詞的底層規(guī)律，教給孩子英語(yǔ)單詞中字母的“音“、”形“對(duì)應(yīng)關(guān)系，教給孩子們學(xué)單詞、記單詞的規(guī)律和方法，而且，這套方法快捷、簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真聽(tīng)講，然后進(jìn)行演練，孩子可以很快地掌握英語(yǔ)單詞切分、認(rèn)讀、識(shí)記的基本原理，然后，把這個(gè)基本原理，應(yīng)用到各種陌生單詞上邊，效果立竿見(jiàn)影。好學(xué)、好用，孩子自然學(xué)得開(kāi)心。

????能動(dòng)英語(yǔ)有趣，讓孩子欲罷不能

????興趣是最好的老師，教育工作者只要巧妙啟動(dòng)了孩子身體里的好奇心，充分調(diào)動(dòng)起了他們的積極性，也就是他們的內(nèi)在引擎，讓他們覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)有趣、好玩、有意思，接下來(lái)，孩子們就會(huì)“馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”了，孩子自己會(huì)逐漸地步入規(guī)律的學(xué)習(xí)軌道，進(jìn)入良性循環(huán)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。?

????也正是抓住了孩子身上的這個(gè)最大特點(diǎn)，能動(dòng)英語(yǔ)用一堂生動(dòng)有趣的體驗(yàn)課，充分激發(fā)起孩子們的好奇心和求知欲，教孩子們用能動(dòng)英語(yǔ)表音密碼的“七步語(yǔ)音處理流程”快速切分單詞、讀單詞，讓孩子們很快上手；很多孩子學(xué)會(huì)了這個(gè)方法，拿到單詞，越切越上癮，下課鈴響了，都還舍不得走。這下好了，老師用這個(gè)好方法給孩子們留下了念想，孩子回到家還欲罷不能，繼續(xù)拿著單詞，自己切著玩。但畢竟是第一次接觸，孩子總會(huì)遇到一些不會(huì)切、拿不準(zhǔn)的單詞，怎么辦呢，還是去能動(dòng)英語(yǔ)請(qǐng)教老師吧。既然這個(gè)方法像一塊大磁鐵一樣，這么吸引孩子，我這個(gè)做家長(zhǎng)的，當(dāng)然不能與它擦肩而過(guò)。我就認(rèn)它了，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

????能動(dòng)英語(yǔ)高效，讓孩子事半功倍

????能動(dòng)英語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，還有一些特別神奇的地方，也是連我都略感驚訝的地方。我是做大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的，英語(yǔ)水平一般，當(dāng)我在能動(dòng)英語(yǔ)的教材里發(fā)現(xiàn)了單詞板塊和數(shù)據(jù)陣列的時(shí)候，有一種特別的親切感。能動(dòng)英語(yǔ)把形似的單詞編組成單詞板塊，然后將這些單詞板塊再構(gòu)建成數(shù)據(jù)陣列，這樣孩子們就不僅僅可以快速切單詞，而且還可以批量學(xué)單詞了。

????如果把人類(lèi)的大腦看成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的話(huà)，單詞板塊和數(shù)據(jù)陣列可以幫助孩子們更加科學(xué)、高效地學(xué)習(xí)單詞、記憶單詞，而且可以讓孩子更加有序地在自己的記憶庫(kù)里存放單詞、記憶單詞，并根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)用單詞。能動(dòng)英語(yǔ)的方法，可以讓孩子花同樣的時(shí)間，學(xué)更多的單詞，讓孩子更加出類(lèi)拔萃。

????確認(rèn)過(guò)眼神，能動(dòng)英語(yǔ)就是我想給孩子選擇的理想的英語(yǔ)學(xué)校。

????能動(dòng)英語(yǔ)用一個(gè)眼神，電到了我，不如，你也來(lái)試試。暑假來(lái)臨，能動(dòng)英語(yǔ)全國(guó)校區(qū)也陸續(xù)開(kāi)設(shè)各種特訓(xùn)營(yíng)（國(guó)內(nèi)訓(xùn)練營(yíng)、國(guó)外訓(xùn)練營(yíng)、表音密碼集訓(xùn)營(yíng)等），感興趣可以關(guān)注能動(dòng)英語(yǔ)服務(wù)號(hào)報(bào)名。